【英语应试攻略】行文引用需合理 夸张生硬是大忌

2018-09-27 18:52:21  阅读 37 次 评论 0 条

  每年考试局都会将不同等级的 《考生表现示例》(exemplars)放上网,让学生们更清楚了解不同等级学生的表现。趁学期初同学们还有较多时间,我建议大家应仔细参考那些真实个案,并和自己所作的文章作比对,从而得知自己应属哪个等级,亦为自己定立一个努力的目标,尽可能在文凭试考试来临前提升自己的英语proficiency。今天我想与同学分享一下,我从2017年卷二(Paper 2 Writing) 《考生表现示例》所看到的东西。

  从那些exemplars中,不难看到若果考生在文凭试中要取得level 5的等级,同学们除了要做到文章题目的要求外,亦应表现出一定程度的creativity (创作力),这创作力包括展现在同学们运用英语时所表现的creativity,或者在文章内容上的创意。

  若同学的文章能展示出创意,并且内容不偏离合理性或逻辑性(logicality),则理应会取得较高分数。毕竟除了创意外,同学更应重合理性。卷二虽然要求同学作文,但这并不表示同学可以脱离现实,天马行空。

  例如,如果题目要求同学们去探讨一下学校应否多增拨资源去为中小学生提供心理辅导服务,若同学们支持有关观点,为了说服校方,同学们可能会引用一些数据(statistics);要留意的是,同学们不应太过夸大数据,例如称「校内有90%的同学曾经想过自杀」。因为太过夸张的数据会减低文章的可信性,影响分数。

  在内容上,另一个同学时常犯的错误就是浪费太多的时间在小事(minor details)上,而忽略了应回答的重点。

  词彙简洁更自然

  另外,取得较高分数的同学除了要懂得运用正确的文法,恰当的词彙外,词彙的配合(collocation)亦十分重要。简单来说,要取得高分数,并不是一定需要运用很複杂的词彙,因为这可能会令阅卷员觉得文章生硬(artificial),甚至是过分矫饰及造作(pretentious)。在考试中,同学们应考虑写作背景(context),选择恰当的词彙,才能取得满意的分数。以下是一些常见的pretentious / inflated(夸大)words:

  Inflated words Simple words

  Facilitate help

  manifold many

  delineate describe

  utilize use

  以上只是小部分我从阅读《考生表现示例》所获得的讯息。同学们不妨花些时间仔细参考那些真实个案,因为知己知彼,才能百战百胜。

  Exercise. Please replace the inflated words with clear, simple words.

  Utilization of electronic devices is proscribed in examinations.

  Revised: Use of electronic devices is banned in examinations.

   ■Dr. A. Chan

  哲学博士,哲学硕士,英语讲师。熟悉公开考试之出题模式与评分準则,任教英语。

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