通识被指失败? 杨润雄:会检讨

2018-12-06 07:01:18  阅读 15 次 评论 0 条

  (记者 詹汉基)近年高中通识科的课程内容、评核方式等备受争议,新民党立法会议员叶刘淑仪昨在立法会上表示,台湾八仙乐园曾发生尘爆事件,多名年轻人惨被烧伤,但最近本港有大学生竟在宿舍撒麵粉贺生日结果重蹈覆辙,可见大学生连常识也欠奉,更遑论是通识,质疑政府会否承认本港通识教育是失败。

  教育局局长杨润雄回应指,专责小组正检讨该科的课程及评估,局方不会有预设立场。

  叶刘淑仪表示,据悉大学取录学生时不会优先考虑通识科成绩或给予额外加分,亦有多间大学已宣布由下学年起不再以文凭试「3322」作为入学最低要求,意味通识科须达第二级或以上的要求或有改变,她问教育局会否考虑将通识科由必修科改为选修科。

  她又引述早前有大学生因为在宿舍撒麵粉庆生而发生尘爆事件,反映学生无常识,可见通识科的「失败」。

  若无通识 学生表达或更差

  杨润雄表示,通识科是经过广泛讨论并得到公众支持后才落实推行成为核心科目之一,而上述「3322」包括中英文达第三级、数学和通识科达到第二级,另加一两科达第二或三级,这个基本要求在推行前已获业界确认,至今没有改变;最近不同大学提出的弹性收生做法,属在择优而录的原则下对于个别例外情况的特别安排,并非改变基本入学要求;而部分本地大学的课程,例如与社会科学相关的课程,会给予通识教育科额外计分比重。

  杨润雄又提到,推行每个科目均有进步空间,通识旨在培养学生正确价值观以及独立分析能力,若没有通识科,学生在各种事件的表达方式可能会更差。

  他续指,社会的价值观一直在变,为了能更好地装备学生,课程也会因时制宜,需要考虑的是科目的设计是否对学生有益处,并不是单纯将其变为选修科就能解决所有问题。他强调,不会因为政治理由,去决定一个科目是否值得保留。

  他指专责小组现正就整体学校课程架构和评估进行检讨,不会就个别或整体课程预设立场,预计小组将于明年底前向政府提交方向性建议。

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