【童梦飞翔】家长「数码化」 减亲子隔膜

2019-03-15 02:02:24  阅读 55 次 评论 0 条

  近日在香港警务处网络安全及科技罪案调查科举办的「网乐Teen才嘉年华」中一个家长讲座,笔者与家长分享培育资讯素养对孩子及自身活在数码世界的重要性。当中不少家长反映,流动装置设计原意是方便沟通,可惜孩子拥有这个「工具」后,不但与父母少了沟通,对话内容的质素也变差,令亲子间的隔膜越来越厚。

  想解决这问题,家长不妨先进行一个「自问自答」的小测验,问题包括:

  1. 你是科技产品的初学者,还是充满天分的专业用家

  2. 你喜爱与好友面对面倾谈,还是透过流动装备沟通

  3. 你学习的模式是依循逻辑,还是直观

  4. 你多数每一时段完成单一工作,还是同一时间处理多项工作

  5. 你喜爱每刻与一个或一小群人互动,还是同一时间与极多人社交

  6. 你习惯从传统媒体获取资讯,还是依赖多媒体

  如果所选择的大部分均是前者,家长便是数码世界的「移民」,而孩子却是「数码原居民」。如果父母想进入子女的世界,便要花心机让自己投入数码世界,适应「原居民」的生活。因为作为「移民」,总不能期望「原居民」改变来迁就自己,例如我们移居至西方国家,也不会要求当地人学习广东话,而是自己主动学习当地语言,向原居民了解当地的生活模式和公民责任等,让自己适应及享受新生活。

  放下身段 试了解孩子动机

  有了这个心态,家长便可放下身段,尝试了解孩子在数码世界的活动和其背后的动机,从而建立话题,改善亲子关係。例如可以尝试玩孩子喜爱的网上游戏,了解其特性及吸引之处,并找出当中的学习元素,和孩子聊天交流玩乐心得。在请教过关窍门之余,家长更可分析该游戏带出的正面及负面影响,以软性手法教育如何慎选游戏。在相处过程中,父母也需给予孩子实在的讚赏,让他们发现虚拟世界有的成就感、认同感,在现实生活中也寻得到,而且听得见。

  持之以恒,父母和孩子便能建立朋友式的亲子关係,一步一步把隔膜的墙削薄。想了解更多实用策略?可浏览教育局的「共建更好的网络世界」资源套 (https://www.hkedcity.net/parent/s_elearningseries/),与孩子在数码世代并肩同行。 ■香港教育城高级发展经理洪婉玲

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