考评局周五简介TSA细节

2018-03-20 06:48:40  阅读 78 次 评论 0 条

  (记者 姜嘉轩)教育局昨日向全港小学发出通函,表示将于5月2日或3日进行小三全港性系统评估(TSA)的中文视听资讯评估及中英文说话评估,6月12日及13日则进行中文、英文及数学纸笔评估。考评局将于本月23日(星期五)举行简介会,让校方了解实施细节、评估报告及相关支援措施等安排。

  就教育局早前公布今年小三TSA新安排,以「不记名、不记校、不收学校报告」的抽样方式考核,每所学校抽样10%学生参与,并容许学校自由选择是否全级参加。

  家长忧仍有操练诱因

  家长联盟发言人张艳璿昨日出席港台节目时表示,当局容许学校自行选择申请全级应考的做法,仍有机会带来操练诱因,忧虑部分弱势学生要受操练压力。

  同场的检讨TSA委员会成员、中大教育心理学讲座教授侯杰泰则认为,操练有可能是好事,因可保障学生懂得小三应该学习的东西。在「三不」的新安排下,将无法再于报告中获得「成绩较好、较差学生的分布区域」、「学习动机较强学生集中还是分散不同学校」等特别数据;同时新安排虽能保障社会公平性,不过由于只抽一成学生评估,会令教育局较难发现学校是否达标,「(新安排)只会知道有几多学生不达标,但他们是在哪些学校、有多集中等,这些讯息都将失去。」此外,不达标学生在无从被发现的情况下,状况亦恐无法改善,「如果学校无验身报告,学生成绩一路跌,都无人知」,形容这是「有得有失」。

  他认为若学校关心学生,并需要以考核资料回馈教与学,便会全级报考TSA,但参与情况或会受当时社会气氛影响。

评论已关闭!