教界:检讨通识科勿政治化

2018-05-08 01:49:21  阅读 45 次 评论 0 条

  指运作10年需检视 批「众志」老屈是「杯弓蛇影」

  (记者 文根茂)特区政府去年底成立学校课程检讨专责小组,现正检视通识科课程,方向可能包括评级方法改为「合格/不合格」两级、改作选修或「只修不考」等不同方案。由于有关改革影响深远,惹起社会热议。其中「香港众志」常委郑家朗昨日在一论坛上称政府「检讨通识科是受到中央压力」才刻意贬低通识科地位,但同场的教育界人士则认为高中课程已运作十年,有通盘检讨的必要,而针对通识科的讨论已太政治化,也流于「阴谋论、杯弓蛇影。」

  学校课程检讨专责小组主要讨论中小学课程检讨的各个议题,并广泛蒐集主要持份者的意见和建议,并就学校课程向政府提出方向性建议。教育局局长杨润雄日前清楚表明,局方目前对通识科改革没有立场,须待负责检讨课程的小组提出意见。据悉,小组原定明年提交报告,但有可能会于本年底有初步方案。

  在昨日的「城市论坛」上,郑家朗称,通识科本身有公民教育作用,令学生了解不同时事议题,认为由必修科改为选修科,或者把评级準则改为「合格/不合格」两级制等几个修改方向,都是贬低了通识科地位,质疑这是「中央施压放风,测试水温」。

  黄均瑜:太多阴谋论对港没好处

  香港教育工作者联会会长黄均瑜批评郑家朗是「阴谋论、杯弓蛇影」,认为太多阴谋论对香港建立互信没有好处,又指中央官员亦有言论自由,但香港教育範畴的决定会依照专业自主判断,强调通识科讨论不应政治化。

  他续指,改革通识科的评级方法或变成选修科,依然属于意见层面,政府当局未有定论,这些建议亦并非贬低通识科。

  蔡国光:检讨可为选修弹性鬆绑

  教育评议会执委蔡国光亦认为,不应将检讨通识科变得太政治化。他认为高中课程已运作十年,有必要检讨;而近年高中选择三个选修科的学生大幅下降,认为通识被列为必修科,减少了学生拣选修科的机会,令学生知识基础较窄,故今次检讨亦可能为学校行政、教师编配及学生选修的弹性鬆绑。此外,他认为任何学科都可帮助学生学习分析,而非单靠通识科。

  教协教育研究部主任张锐辉称,通识科在考试评级方面并无改变必要,当年教改将通识科变成必修,是希望让学生多角度思考,对年轻人来说十分重要,而对多角度思考能力强的学生而言,通识科有助他们入大学,但一旦将通识科考评改为「合格/不合格」,对这些学生不公道,而有九成学生在通识科取得合格成绩,故不认为该科阻碍学生入大学。

  许承恩忧简化评级「治标不治本」

  考评局通识教育委员会主席许承恩在电视台节目《讲清讲楚》中表示,担心简化评级为两级制,未必能达到检讨目标,学生的压力或会转移到其他科目而「治标不治本」,故须审慎讨论。他又提到,若要就考评或课程作改动,将涉及整个新高中学制,故必须宏观处理。

  他又认为就中期检讨结果而言,学校及学生对通识科均有正面评价,故考评上暂未见有大规模改动的需要,认为通识可提供契机,令学生更了解社会大事。

  不过,许承恩坦言未来作长远检讨时,亦会持开放态度,认为课程内容可作删减及调整。

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